すくすくハウスは、午前中に課業の時間があり、年齢別・グループ別に体育・音楽・文学・アートが毎週１回、学びの時間としてあります(その他にも外部講師による音楽、体育教室、ダンス教室、サッカー教室、英会話教室があります)

教育実習中に、部分実習として３歳児りんご組の課業「体育」を学んでもらいました。

「今日は、いろいろな動物になって体を動かして楽しもう！」

「はーい！」

実習の様子を、すくすくハウスの先生達も勉強していきます。

ともこ先生がスマホを向けているのは、撮影しているのではありません、、、

実は、これビデオ通信で実習生の大学の先生に実習の様子をライブ中継しているところです。

コロナ禍の影響とはいえ、だんだんハイテクな時代になってきました。

リモート教育実習指導かな・・・

(今に３Dで大学の先生が立体的に登場したり、どこでもドアで登場するようになるかな・・・)

逆に、子ども達は外部の大人(大学の先生)の視線を感じることなく、普段通りの課業が行われます。

遅れてきた子は、、、

一緒にゴール！

３歳児の子ども達、実習の先生のお話しを聞きながら、体育の課業の時間を楽しく過ごしています。

実習で、ここまでできればバッチリです。

何はともあれ、子ども達が先生と一緒に楽しく学ぶことが一番ですね。

大学で幼児教育を学ばれている学生さんがすくすくハウスで教育実習をされました。

(実は、これまでのホームページ『行事特集』でも、ちょくちょく写ってましたが、、、)

その他のワンシーン紹介します。

年長さんと園庭で鬼ごっこ

ちなみに、「幼稚園」の教育実習なので、３歳以上児さんとの関わりがほとんどです。

※すくすくハウスは「幼保連携型認定こども園」なので、「保育園」にも「幼稚園」にも実習対応しています。

　すげぇ～

実習の先生も十日間、子ども達と一緒にすくすくと育ちあっていました。

そして生活やすくすくハウスの課業を通して幼稚園の先生の勉強をがんばってました。

本当によく子ども達と接してくれてたので、

子ども達も、、、かなりうれしかったみたいです♡

すくすくＩＲをしたり、、、

園庭で秋の訪れを一緒に感じたりしました。

毎月１回、イエナプラン教育を実践されている常石小学校と交流をしています。

来年小学校へ就学する年長・うめ組さん、常石小学校へおでかけ。

『期待と不安の入り交じる小学校へのあこがれの図』

今日は、イエナプランを実践されている低学年の教室を訪問しました。

こちらは、教室です。

廊下と教室の壁がガラス張りで開放感いっぱいです。

ガラスの壁には手作りの「ピタゴラ装置」が作ってありました。

「すご～い！」

新聞や絵本、読み物もいろいろ・・・

一緒にパズルゲームをしたり、、、

小学校の先輩達が異年齢の関わりの中でいろいろと教えてくれます。

普段すくすくＩＲを体験しているうめ組さん、今日一番興味をひかれたのは「オセロゲーム」でした。

今日はイエナプランを実践されている教室環境を体験できることができました。

すごくアットホームな環境でした。

小学校進学が待ち遠しくなります。

アサガオの色水ボトルに太陽の光が当たります。

きれいなピンク色の影が浮かび上がります。

「すご～い」

みんなが、カラーシャドウに魅せられていると、、、

ピンク色にのびる謎の黒い影が・・・

「つかめん・・・」

「何度やっても、つかめん・・・」

手の影でペットボトルの影をつかもうとする、ユニークな発想の子どもの姿でした。

今日のサイエンスの課業は「氷であそぼう」

三日間かけて牛乳パックに水と色紙やキラキラテープを混ぜていきました。

つめた～い

固まったパックを破っていくと、、、

きれいな氷のアート「氷の微笑」ができあがっていました。

きれーい！「水族館みたい！」

でも冷た～い！

牛乳パックに水を３分の１入れて、色紙を混ぜる。

後日、氷が固まったら、また水を３分の１入れて色紙を混ぜる。

後日、また固まったら、水を３分の１入れて色紙を混ぜます。

中には、氷の色ブロックも入っています。

出来上がったオブジェは、きれいですね。「氷の微笑」です。

それでは次のミッション。氷にとざされた氷の色ブロックが取り出せるかな～

かじれば、早く氷が溶けるよ・・・

手で温めれば、溶けるよ・・・

でも、つめた～い！

いつの間にか、早く氷を溶かす実験になっていました。

手で削れば、、、

服みたいに、布でくるんで温めてやれば、、、

さて、どうすればいち早く氷が溶けるでしょう？

何事も経験が第一です。

結果は、後日・・・